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　　以下内容是有关微软Windows 2003/XP/vista方面系统加速与系统优化的技巧和设置方法，是在网友中流传很广的“通用设置”，个别技巧与设置在个别系统环境中可能会出现效果不明显，或是没有效果的情况。　　

　　加快开关机速度

　　“开始”->“运行”，在打开框里键入“regedit”点“确定”打开注册表编辑器。定位到“HKEY_CURRENT_USERControl PanelDesktop”。　

关于自身学习困难及其解决方法的思考（开放学习指南讲座课程作业之二） 作者:张晓惠

      要求: 1、请大家务必结合自己实际进行认真思考并说心里话，字数要求600字左右；2、对自身存在问题的认识要具体；3、分析学习困难的根源；4、思考克服困难的办法；5、附上对学习时间分配的设想；6、完成后粘贴在本门课程讨论区

      从同事那里听说电大学习，一看课程刚开始总觉得自己没法学，都是那些理论的东西，而且时间太久。但是看着一个个从电大毕业，才意识应该也要学一下了，一方面也是为了充实自己。

最近心情好啦！家里也笑声不断，发个图片吧！

　　时至今日，我越来越坚信这样的一个事实：如今的中国教育，无论是中小学教育，乃至大学教育，仍热衷于要求学生默记和复制知识的纯熟技能，却丝毫也并不打算主动教会学生如何实现自我学习、个性发展的基本方法。

　　整个教育机制和方式自身没有改革的动力，不仅落后于时代的需要，而且陶醉在高额的成本和极低的回报中，欲罢不能。

　　我始终怀疑，占我们每个普通家庭收入很大份额的教育投资，是否物有所值。因为只需简单冥想，我们就可以看到学校提供的教育没有教会学生们可以立足社会的必须的一些重要的东西。

　　由全国少工委启动的旨在了解孩子内心烦恼的全国性信笺访问调查中，孩子们用4万封来信表达了他们在生活中遇到的烦恼，经过汇总，28个烦恼就出现了。

　　“我叫小华，今年五年级。我一直都很烦，因为同学们天天叫我的外号——小肥猪，还有更难听的，他们也知道这样做不太好，可还是每天给我起各种各样的外号。”
　　“我的皮肤黑，同学们总是用各种黑色的东西跟我的肤色做对比。”
　　“我是小星，我的烦恼是爸爸妈妈天天吵架，有什么方法能让他们不吵吗？”

随着教育理念的不断更新，在日常生活中父母不知不觉地会给孩子们一些暗示。这些暗示在培养孩子的性格、学习和生活习惯、品质等方面起到了不可低估的作用。

　　其中，对孩子的“暗示”可以分：“积极暗示”和“消极暗示 ”。

　　积极的暗示：能促进孩子的健康成长，培养良好的性格和心态。

　　消极的暗示：是孩子心灵的腐蚀剂，让孩子情绪低落，产生自卑和自弃心理。

　　我们发现许多家长在教育过程中不同程度的犯有"消极暗示"的错误。所以，我们总结了13大“暗示法”引导孩子进步的技巧。

　　“暗示”法一：使孩子积极做功课

尊敬的人事部领导：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间给我一个展示自我的机会。
   我是xx学校的一名应届毕业生。在经济信息管理及计算机应用专业通过三年的学习，我已具备了扎实的专业基础知识功底。我有信心接受贵公司的任何面试与考核。

   在校期间，我始终努力学习，成绩优异(获奖学金)，掌握了pascal,c语言,数据结构，数据库原理，操作系统，微机系统，等专业基础知识。同时，通过大量的上机操作，我熟练掌握了dos,windows操作系统，并对unix有一定的了解，能够独立运用wordphotoshop,excel等应用等软件，有一定的语言编程基础，具备了网络操作能力。

      中专学生思想道德要新形势下面临着许多新情况、新问题，学中央、国务院已对未成年人思想道德教育摆在了国家未来发展的大事来抓。他是关系到国家的综合实力的发展，时代发展的今天，加强思想道德教育，培养全面发展的中专生已成为教育界人士的共识。城校党政各级领导，更是把对中专生的思想道德教育当成学校生存发展的头等大事来抓。世界各国的教育决策者，更是不约而同地将关注的焦点聚集在对未成年人思想道德教育的改革上，因为他们是国家的未来和希望。当今国际上的竞争实质上是国家综合实力的竞争，其核心是人才综合素质的竞争。 因此，重视全面提出人的综合素质已成为21世纪未成年人对未成年人思想道德教育改革的主流。从我国中专学校的实际出发，改进和加强对未成年人思想道德教育，对于提高我们的综合国力实现中华民族的伟大复兴具有特别重要意义。
      一、中专校思想道德教育面临的新情况、新问题

[来自网络摘录]一、情况分析 
　　我班现有幼儿34 人，都是从小一班直接升入中一班的，无新插班生，年龄在4-4.5岁之间。通过上学期末的家访及平时的观察，我们对全班幼儿在身体、认知、社会三方面发展有了一定的了解。身体发展：幼儿基本上养成良好的生活卫生习惯，但有1/3幼儿进餐较慢，并有挑吃的坏习惯。身体发展：大多数幼儿发展水平中等，少数幼儿发展较差。社会性方面：礼貌行为有很大的进步，有少数幼儿不能友好相处。为了使幼儿在原有基础上都有不同程度的提高，我们“注重个体差异、因材施教”的教育方法，理论实际相结合，运用到教育活动中。在接触过程中我们也发现一些幼儿的自控能力比较差，在学习习惯方面需要加强要求。还有一些幼儿的年龄比较小，各方面的表现比较差。因此结合本班情况，以“规程”和“纲要”精神为指导，结合本班幼儿的发展情况，以保教结合为根本，创设良好的环境，做好家长的工作，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。  
二、发展目标 

首先祝姐夫   生日快乐！！

一直以来姐夫，姐姐对我都很关心，家里人都如此，让我也很感动，想来想去没什么可为姐夫姐姐做的，看着她们恩爱如初，本身又是老师教书育人，我想把这博客作为生日礼物送给姐夫！

愿姐夫姐姐能将平时的点滴作一些发表与总结，让经验得以交流与传承吧~~

以下这首歌作为生日留念吧！愿你们彼此身边永是对方，也愿你们身边永是我~~